2019-2020学年第一学期学期汇报

来源: 发布时间:2019-12-19 13:02:29 浏览次数: 【字体:

苏州市教育科学“十三五”规划课题学期汇报表

20192020学年度第一学期)

课题名称

开发区失地农民初中问题学生家庭教育指导的研究

课题编号


承担单位

苏州高新区第三中学校

立项时间

2016.11

高旻

联系电话


E-mail


课题级别

(打“√”选择)

课题管理类别

(打“√”选择)

课题立项类别

(打“√”选择)

省级


市级

区级


规划

课题

教研

课题


重点

课题


立项

课题

一、本学期研究工作进展情况

本学期课题组活动的开展主要围绕着结题开展一下工作:

一.课题组材料汇总整合,初步筹划完整五本校本课程的编写与出版。

二.进一步促成家庭教育指导规范化、课程化、系统化,根据认知规律重新对课程进行设计整合。

本学期课题组活动如下

.课题组成员分工会

1、时间:2019年9月2日

2、地点:新区三中家长工作坊

3、参加人员:舒红良、厉红华、高旻、卢玉琴、陶佳、王晔玮、管华、马玲、徐嘉雯

4、主要内容:材料汇总;系统课设计方案;工作坊布置;分工。

二.家庭教育指导系统课

1、时间:2019年11月18日、11月25日、12月2日、12月9日、12月16日、12月25日

2、地点:新区三中家长工作坊

3、讲师:高旻

   助教:王晔玮、管华、徐嘉雯

三.校本课程的编写与分工

高旻:《沉浸体验式课程》校本教材编写

厉洪华:《苏州家庭教育家长读本》教学设计

舒红良:《育儿故事集》

卢玉琴:《苏州家庭教育家长读本》读书心得

陶佳:《传承好家风,争当美德少年》征文集

 

二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)

本学期的研究成果如下:

(1)高旻老师撰写的《青春期家庭教育指导的实践探究》一文在省级刊物《中学课程辅导·教师教育》2019年第八期发表。

(2)高旻老师撰写的《班级群与我的家校共育联盟》在2019年暑期全国中小学名班主任德育工作创新论坛上交流并获得一等奖。

(3)高旻老师撰写的《培养现实“人际互动”能力,引导学生“自学自励”》在《新班主任》杂志2019年第9期发表

(4)舒红良老师《开发家庭教育资源,促进学生健康成长》在2019年暑期全国中小学名班主任德育工作创新论坛上交流并获得一等奖。

(5)校本课程之一——《沉浸体验式家庭教育指导课程——家长工作坊》

(6)校本课程之二——《苏州家庭教育家长读本教学设计》

(7)校本课程之三——《苏州家庭教育家长读本读书心得》

(8)校本课程之四——《传承好家风,争当美德少年征文集》

(9)校本课程之五——《倾听成长的声音——家庭育儿故事集》

 

三、课题研究存在问题及改进措施

存在问题:

1.教师对家庭教育指导的重视程度尚需提高;

2.有效家庭教育指导的形式和方法尚需进一步完善;

3.活动反思还需进一步加强;

4.材料整理、资料汇总工作需要进一步规范。

改进措施:

1.走出去和引进来相结合,进一步开展课题研讨活动,提高教师的专业认识。

2.进一步把科学理论和指导实践相结合,使家庭教育指导行为具有科学性、规范性和实效性。

3.推进课题组工作规范化。

 




















 


终审:三中课题组